1月8日下午，湖北省团校教务部、教师能力发展中心组织开展教学工作研讨会。校党委副书记、副校长李浩秋及全体专兼职教师参加会议。

  会议围绕如何加强团校特色课程体系建设、如何提升教师教学能力水平展开研讨，并全面总结梳理2024年教学工作。

  会上，教务部负责同志介绍了学校2024年教学工作情况。共青团与少先队工作教研室主任李建中围绕团干部培训与团青特色课程体系建设，提出各班次课程应突出理论教育和党性教育，加强团干部思想理论武装和政治品格锻造，依据学员特点和需求差异分类分级设课。教师罗晓霞围绕明确特色课程目标、提升教师核心竞争力、教学守正创新三点谈见解。

  习近平新时代中国特色社会主义思想教研室教师张琪简要回顾部门2024年的教学工作，阐述教研室如何从谋划打造“1+N”课程体系建设，到推动课程提质增量。彭博作为新入职教师分享从身份认知到备课试讲、课程开发的心得。青少年发展研究中心教师王汗青分享了部门在课程建设方面的计划，研究中心将加强对青运史系列课程进行系统性开发。

  会议认为，通过反复实践，团校特色课程体系建设找到了路径、明确了方向，成果初步体现。要牢牢把握教育培训对象的鲜明特点，结合学员群体类别不断扩展的复杂性，在打造具有团青特色的培训体系和教育课程体系时，坚持守正创新，特色化发展。会议强调，课程体系的建设要根植于对“两个结合”的深刻理解，对习近平总书记关于青年工作的重要思想的准确把握，课程设计要紧密贴合青年特点和需求，创新教学方式方法，确保内容既具有深度又广受欢迎。要有效链接并充分利用各类优质教育资源。要通过分工协作、把握标准、持续推进、建成品牌来不断深化拓展课程体系建设。要坚持久久为功、善作善成，实现团校教学工作高质量发展。

  强交流、深探讨、促提升、催奋进。本次研讨会为提升教师教学能力，推进团校特色课程建设，进一步凝聚了共识，鼓舞了干劲。